O período que antecede a volta às aulas deixa pais e filhos ansiosos, mas algumas escolas elaboram programas de acompanhamento específicos para a primeira semana de aula. A psicóloga Maria Luiza Jorge (foto), que presta assessoria a diversas escolas, disse que a preocupação é maior em relação às crianças. ‘‘Elas ficam ansiosas e há uma diferenciação muito grande nas férias de fim de ano, quando o retorno às aulas é cheio de novidades. Novos amigos, professores e, às vezes, até a escola é nova’’, explicou Luiza.
A psicóloga ressaltou que muitas vezes os pais ficam na expectativa se os filhos vão se adaptar bem à esse retorno, já que estavam acostumados com a ‘‘liberdade’’ das férias. ‘‘Isso acontece quando os pais não dão limites aos filhos durante as férias. O limite deve fazer parte da rotina. Criança sem limite se sente desprotegida’’, alertou Maria Luiza.
Uma das recomendações é que os pais não façam muitas perguntas sobre a escola no primeiro dia de aula. O ideal seria que eles compartilhassem com a criança as experiências que tiveram quando começaram a estudar e confiassem na escola que escolheram para os filhos. ‘‘Hoje em dia, os pais estão mais criteriosos na qualidade da escola e geralmente pesquisam o que ela tem a oferecer’’, comentou Maria Luiza.
Uma escola particular de educação infantil e ensino fundamental da Vila Nova (área central) está preparando uma série de atividades, como teatro de bonecos e brincadeiras, para recepcionar seus alunos. Durante a primeira semana de aula os professores vão visitar as residências dos aproximadamente 30 alunos do maternal e jardim I (de 2 a 4 anos), com direito a foto instantânea para a criança registrar o momento. ‘‘Isso é uma forma da criança se sentir mais confiante e olhar o professor como um amigo’’, salientou Silvia Helena de Carvalho, diretora pedagógica da escola.

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