Para a psicopedagoga Maria Aparecida Saporetti, Marcelo Martins teve uma visão coerente e uma boa percepção da realidade ao questionar a aprovação do filho. ''Ele tem todo o direito de cobrar outra postura da escola. É uma preocupação séria deste pai, e ele está com a razão'', defendeu.
Ela frisou que cada caso deve ser analisado com muita atenção, mas que na maioria das vezes, quando a criança apresenta dificuldades de aprendizagem e vai sendo ''empurrada'' para os anos seguintes, os problemas no futuro serão bem maiores. ''A preocupação maior é se esta criança tem bagagem e conteúdo suficiente para dar conta dos desafios que virão com os anos. Entendo a preocupação das escolas públicas em não ferir a auto-estima da criança ou desmotivá-la com a retenção, mas é preciso avaliar também os possíveis prejuízos futuros'', argumentou.
A psicopedagoga lembrou ainda que assim como a criança que tem que repetir a série, o aluno que não consegue acompanhar o ritmo da classe pode sofrer preconceito por parte dos colegas. ''Seja qual for a situação, o problema tem que ser enfrentado e não só repassado para a frente. Não dá para tapar o sol com a peneira.'' (S.L.)

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