O Censo Educacional do MEC de 1997 mostra que 46,7% das escolas de ensino fundamental e 21% das de ensino médio com mais de cem alunos não têm telefone; 36,8% das escolas públicas do Brasil não têm energia elétrica. Essa é uma realidade que passa longe da Escola Municipal Elza Lerner. A escola é uma das mais bem equipadas do Paraná. Com uma biblioteca, um Farol do Saber, com cerca de 5.200 livros, e um laboratório que permite aos 750 alunos de 1ª a 4ª séries aprender a mexer com programas de informática e a usar a Internet.
Enquanto o Ministério da Educação enfrenta o desafio de levar os computadores para dentro das escolas públicas do País, na escola Elza Lerner os alunos têm de escolher em que tipos de projetos querem participar. Segundo a vice-diretora da escola, Dirlene Terezinha Wozniak, existem 10 projetos em andamento. Entre eles um programa de Pesquisa desenvolvido pelas professoras no Farol do Saber e outro de ensino ambiental.
O reflexo do desenvolvimento localizado é a grande procura pela sociedade e a falta de vagas. Dirlene recebe diariamente mães a procura de um lugar para os filhos no próximo ano. A dona de casa Maria Aparecida Carvalho de Souza é um exemplo. Ela e o marido ficaram mais de dois insistindo até conseguir uma vaga para a filha Jéssica, que hoje estuda na 3ª série.
A insistência vale a pena segundo as alunas Luana Cristina dos Santos e Lidiane de Lima, ambas 8 anos. Elas dizem que é mais fácil e divertido aprender com a ajuda do computador. A vice-reitora revela que as moradoras da região evitam mandar os filhos para uma escola localizada a duas quadras, que não tem a mesma infra-estrutura.

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