A Escola Municipal Professor Moacyr Teixeira, localizada na região norte de Londrina, foi uma das cinco selecionadas no País para passar por um teste pioneiro de avaliação de qualidade. Anteontem, representantes do projeto ''Indicadores Populares da Educação'' se reuniram com cerca de 300 integrantes da comunidade escolar para fazer uma avaliação conjunta.
O pioneirismo está na forma de avaliação, que contempla sete dimensões: ambiente educativo, prática pedagógica, métodos de avaliação, gestão escolar democrática, formação profissional dos professores, espaço físico e acesso e permanência dos alunos. Direção, pais, alunos, professores e funcionários avaliam cada item e conferem notas por cores: verde, amarelo e vermelho. ''Desta forma, viabilizamos a participação de toda a comunidade escolar. Inclusive, uma mãe analfabeta ou uma criança pequena, por exemplo'', explicou Joana Gusmão, 26 anos, consultora da organização não-governamental Ação Educativa, executora do projeto.
''A idéia é tratar um painel, um retrato da escola, para envolver a comunidade nos projetos de melhoria. Todos devem discutir os resultados e definir o rumo do projeto'', complementou Nino Bernini, 35, também consultor da Ação Educativa. O projeto também reúne o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). Outras entidades, como a Fundação Abrinq e o Conselho de Secretarias Municipais de Educação apoiam a iniciativa.
Além da escola do Conjunto Maria Cecília, foram escolhidas instituições de ensino de Rio Branco (AC), São Paulo (SP), Formosa (GO) e Fortaleza (CE), cada uma representando uma região do País e uma realidade sócio-econômica e cultural distinta.
Na Moacyr Teixeira, os ítens com avaliação vermelha (pior nota) foram acesso à internet, apropriação de indicadores oficiais (estatísticas sobre evasão, por exemplo), desconhecimento de programas governamentais e falta de material didático. ''Nossas notas vermelhas foram em ítens que dependem também do governo, não exclusivamente da escola'', analisou a secretária da escola, Lucimara Gimenes. A instituição atende 746 alunos, da pré-escola à 4 série.
Para Joana, uma característica da Moacyr Teixeira é a presença dos pais na vida escolar. ''Constatamos um índice altíssimo de participação de mães e pais na realidade da escola. Até o bisavô de um aluno esteve presente na discussão'', salientou.
O resultado do projeto piloto será discutido em reunião com a presença dos diretores das escolas, amanhã, em São Paulo. O projeto ''Indicadores Populares da Educação'' deverá ter, na sequência, alcance nacional, com um instrumental auto-aplicável por cada comunidade escolar.
Atualmente, o Ministério da Educação mantém o Sistema Nacional de Avaliação da Educação que, segundo Joana Gusmão, é restrito aos indicadores oficiais, como taxas de abandono e evasão escolar, aprovação e reprovação.

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