É possível aprender a ser organizado?
PUBLICAÇÃO
segunda-feira, 09 de abril de 2012
Michelle Aligleri <br> Reportagem local 
Ser organizado é um fator que interfere diretamente na aprendizagem e até mesmo no setor profissional. Porém, como se aprende a ser organizado? Em que situações esta característica pode atrapalhar ou ajudar o dia a dia? É algo que interfere na vida escolar? De acordo com a psicopedagoga Raquel Faconti, sim. Segundo ela, o aluno organizado tem mais sucesso na escola.
As crianças aprendem a se organizar muito cedo com a rotina imposta pelos pais. ''Ter um horário para fazer cada coisa é fundamental. A hora de mamar, tomar banho e brincar acaba refletindo posteriormente na hora para almoçar, fazer a tarefa e assistir televisão. A organização da rotina começa com pequenos hábitos e depois chega à fase escolar'', explicou a psicopedagoga, que é de Londrina.
De acordo com ela, pais organizados que ensinam os filhos pequenos a arrumarem a cama, guardarem os sapatos e colocarem os brinquedos no lugar certo têm mais chances de terem filhos com os mesmos hábitos. Organização exige planejamento. ''É preciso ensinar a criança a planejar, executar e avaliar as ações e conforme ela vai crescendo o grau de complexidade destas etapas aumenta'', afirmou.
Crianças desorganizadas em casa podem mudar de hábitos depois que entram na escola, já que, segundo Raquel, os alunos podem adquirir habilidades com o tempo. ''Às vezes a criança conhece um amigo que é organizado e acaba aprendendo com ele'', exemplificou. Segundo ela, algumas escolas oferecem treinamentos específicos para isso. ''Tem instituições que optam por trabalhar com agenda, o que é bastante positivo por que ajuda a planejar as atividades da semana'', afirmou.
As escolas possuem grande influência nos hábitos das crianças, e podem estimular a organização adotando algumas técnicas. ''Na educação infantil, pode ser feito um quadro com as atividades que a turma vai cumprir naquele dia. É interessante que seja permitido que os alunos brinquem com determinados brinquedos ou retirem os livros da estante, mas depois todos devem ajudar a guardar estes materiais. Levar o aluno para participar também da organização do material e limpeza do ambiente é positivo'', destacou.
De acordo com Raquel, a partir do Ensino Médio os estudantes já estão com os hábitos automatizados, mas isso não impede que aqueles que continuam desorganizados aprendam a habilidade na vida adulta, principalmente na profissão. ''A organização faz toda a diferença na qualidade de vida, torna o mundo eficiente do ponto de vista de estudo e trabalho''.
A psicopedagoga explicou que as pessoas desorganizadas não conseguem identificar por onde devem começar a executar determinadas tarefas e têm dificuldade em arrumar a bagunça. ''A pessoa que não tem planejamento não consegue perceber isso e cada vez se desorganiza mais'', disse. Para ela a desorganização provoca perda de energia e tempo. ''Se eu sou organizada eu sei onde está cada coisa e vou direto ao ponto. O tempo que se perde procurando objetos e tarefas gera estresse e sofrimento''.


