O repasse de recursos diretamente às Associações de Pais e Mestres (APMs), seguindo uma política de descentralização da administração escolar, tem dado ótimos resultados, na avaliação do secretário municipal de Educação de Curitiba, Paulo Schmidt. Ele relata que a possibilidade de a própria comunidade decidir quais são as reformas ou compras mais necessárias acaba motivando uma participação efetiva dos pais no processo de aprendizagem dos filhos.
A descentralização, conta o secretário, foi tão bem recebida a partir de agosto do ano passado que a prefeitura resolveu aumentar os recursos repassados diretamente. De R$ 1,5 milhão, o valor pulou para R$ 4 milhões, distribuídos de acordo com o número de alunos de cada escola. Em Curitiba, são 127 escolas administradas pelo município. Para a educação regular e de jovens e adultos, a proporção é de R$ 1,00 por aluno ao mês. Para o ensino especial, a referência é R$ 2,00 por aluno ao mês. ‘‘As APM’s recebem o dinheiro em conta-corrente a cada três meses e podem decidir a forma mais adequada de empregar esses recursos’’, conta o secretário, animado com a experiência. ‘‘Houve alguns diretores que chegaram a questionar o fato de terem de mexer com o dinheiro, mas eles estão percebendo os benefícios agora’’, afirma Schmidt.
Integração - O processo de integração dos municípios da Região Metropolitana de Curitiba, uma das principais diretrizes do governo municipal, é visto pelo secretário como um ponto de convergência das políticas públicas de ensino. Apesar de absorver alunos de outras cidades, Curitiba não está preocupada com a falta de vagas. ‘‘Na verdade, temos uma ociosidade de sete ou oito mil vagas, mas em escolas onde não há demanda para isso’’, explica o secretário.
Para planejar a distribuição dos alunos adequadamente por toda a rede municipal, a Secretaria da Educação tem feito um sistemático cruzamento de dados com informações da Cohab e outros órgãos da prefeitura. A idéia é prever, com antecedência, qual será a demanda de alunos para providenciar novas escolas ou alternativas que possibilitem o atendimento de todos os alunos. ‘‘Atingimos um estágio no qual todas as crianças podem ser atendidas. Então, é só uma questão de planejamento’’, acredita o secretário.

Projeto Cidadania - O secretário Paulo Schmidt esteve ontem em visita à Folha, quando conheceu o Projeto Cidadania, que está levando o jornal para as salas de aula em todo o Estado. Schmidt foi muito receptivo ao projeto e se comprometeu a encaminhar a idéia para os diretores de escolas, para a formalização de parcerias para distribuição do jornal aos alunos. ‘‘Essas parcerias podem ser custeadas por patrocinadores ou até mesmo pelos recursos da descentralização, que são administrados pelas APMs’’, comentou Schmidt.O secretário municipal Paulo Schmidt diz que o repasse de recursos aumentou a motivação de pais e mestres
Mauro FrassonFarturaO secretário Paulo Schmidt diz que Curitiba não está com falta de vagas, apesar de absorver alunos de municípios vizinhosA própria comunidade
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