A principal característica das crianças hiperativas, segundo a psicopedagoga Isabel Parolin, é a dificuldade de concentração. ‘‘Elas parecem querer fazer tudo ao mesmo tempo’’, explica.
Por receberem muitos estímulos cerebrais, numa velocidade acima da média, as crianças hiperativas são impulsivas e tendem a agir sem pensar. Além disso, esta ‘supervelocidade’ faz com que os hiperativos tenham dificuldade em entender duas ou mais ordens dadas em sequência. ‘‘Eles costumam obedecer apenas ao primeiro pedido, e simplesmente esquecem os seguintes’’, afirma a especialista.
A mãe do menino Vinícius, Liane Pedroso, afirma que às vezes precisa pedir-lhe várias vezes a mesma coisa. Somente após a décima ordem é que ele parece ‘‘decifrar’’ o significado do pedido. ‘‘Mas ele é uma criança calma, feliz e que gosta de brincar como todas as outras’’, diz.
A psicopedagoga afirma que as crianças hiperativas tendem a usar a agressividade para se defender das pressões que recebem. O fato de ter que acompanhar aulas que não consegue compreender, como é o caso de Vinícius, pode significar uma agressão. ‘‘Como todas as pessoas, ele se sente revoltado em ter que fazer parte de um ambiente em que não é compreendido’’, explica. (C.P.)

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