O Centro de Educação Avançada funciona em Faxinal do Céu com uma estrutura enxuta: são apenas 16 funcionários na administração das atividades, auxiliados por 48 monitores, recrutados entre professores que já passaram pelo seminário. A manutenção do espaço físico é feita pela Copel, numa parceria que une geração de saber e geração de energia.
O espaço onde funciona o centro já abrigou 11 mil trabalhadores da Usina de Foz do Areia, construída pela Copel nos anos 80. Com a obra pronta, a estrutura ficou ociosa, e ano ano passado deu lugar a uma outra usina - esta de idéias. O local abriga 275 pequenas casas de madeira, dois auditórios, seis salas de aula, uma lona de circo e um refeitório, rodeados por mata nativa de peroba, cedro, imbúia, um bosque de pinheiros e um horto florestal.
Faxinal do Céu não é, na verdade, a sede da Universidade do Professor - uma instituição virtual, que pode exercer sua atividade em qualquer ponto do Estado, onde seja necessário. Mas, desde março deste ano, o local tem servido de palco para a realização dos seminários de educação avançada, que constituem apenas a primeira iniciativa da Universidade do Professor.
O seminário tem recursos do Banco Mundial. Dura uma semana e recebe, a cada edição, um número de professores que varia de 880 a 1.000. Ao chegar a Faxinal do Céu, no domingo, o professor é encaminhado à casa onde dividirá espaço com mais três colegas, misturando sotaques, experiências e realidades. Professor de cidade média fica ao lado de professor do meio rural, onde o ensino é seriado. A Região Norte passa a vizinhar com o Litoral e o Sudoeste, com o Norte Pioneiro.
É uma oportunidade rara - também observada nos trabalhos em grupo - de o participante travar contato com a diversidade do estado. Mais novidades aguardam os professores que esperam cursos de treinamento convencionais.
No lugar de apostilas com teoria, recebem indicação de vasta bibliografia e textos provocativos sobre educação. E as palestras não são centradas em temas da disciplina que lecionam, mas no melhor da arte e do pensamento humano: Platão, Michelangelo, Shakespeare, Verdi.
O objetivo é inquietar, provocar em cada professor o questionamento de sua prática diária e dar início a uma busca interminável. ‘‘Todo o espaço está voltado para a formação permanente do sujeito-professor-pesquisador’’, diz Lídia Bindo, assessora especial do governo e coordenadora da implantação da Universidade do Professor.

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