Até o final deste ano letivo, a Secretaria da Educação vai fazer uma ampla pesquisa junto a professores, diretores, pais de alunos e secretários municipais de Educação para definir o melhor calendário escolar para 2001, de acordo com as particularidades e interesses de cada região do Estado. A intenção é evitar que se repitam as mesmas reclamações ocorridas no final do ano passado, quando os municípios não conseguiram chegar a consenso sobre a melhor data para início do ano letivo.
Para isso, a secretaria elaborou seis opções de calendário, que serão submetidas à apreciação das escolas. Cada uma escolherá o que considerar mais adequado, sendo que será adotado em cada município a opção escolhida pela maioria de suas escolas. As variações entre um calendário e outro são basicamente a data de início das aulas (12, 14 ou 19 de fevereiro ou 1º de março), a existência ou não de uma semana de férias em julho, e a utilização ou não de sábados e recessos.
Todos os calendários cumprem as determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que estabelece um mínimo de 800 horas de aula distribuídas em 200 dias letivos, além de garantir os 60 dias de férias ao professor, determinados por lei. (M.G.)

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