Depois de ficar desocupado por 5 anos e 9 meses, o prédio da antiga Casa da Criança, localizada na Praça Primeiro de Maio, no Centro de Londrina, finalmente voltará a funcionar. O imóvel foi fechado em julho de 2010 e passou por uma reforma. A Secretaria Municipal de Cultura vai utilizar o espaço para ser a sua sede administrativa. A mudança da atual sede, na Rua Pio XII, está marcada para o dia 12 de abril.
De acordo com a secretária municipal de Cultura, Solange Batigliana, o imóvel restaurado abrigará, além de várias diretorias da pasta, a Biblioteca Pública Infantil. Funcionando atualmente na Avenida Rio de Janeiro, a biblioteca será instalada na antiga sala de Exposições José Antonio Teodoro, no primeiro andar. "O restauro ganhou jardins e espaços ao ar livre que favorecerá muito atividades lúdicas, de leitura, hora do conto, entre outras", destacou Solange. A abertura da biblioteca está prevista para 2 de maio.
Para Solange, o fato de a antiga Casa da Criança voltar a atender o público infantil é uma homenagem à memória da concepção original do imóvel. "A gente sabe que o prédio teve diferentes usos ao longo do tempo. Ao trazer a Biblioteca Infantil de volta para este espaço colaboramos para a memória de que aquele lugar foi projetado para ter crianças", aponta.
O idealizador do prédio foi o prefeito Hugo Cabral, que contratou os arquitetos Carlos Castaldi e João Batista Vilanova Artigas para projetar o imóvel. O local foi inaugurado em 1955 para ser a primeira creche pública do município e suas linhas foram inspiradas nos moldes racionalistas do arquiteto Le Corbusier, considerado um dos mais importantes arquitetos do século 20.

Intervenção para preservar a estrutura de uma obra ou unidade do edifício, assim como seu valor artístico, respeitando ao máximo o projeto original

Um dos principais arquitetos do Brasil no século 20, foi responsável por projetar o Museu de Arte de Londrina (antiga rodoviária), Teatro Ouro Verde e Edifício Autolon

O Programa Folha Cidadania é o desafio social da Folha de Londrina no combate ao analfabetismo funcional

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