Em Londrina, proposta do Sistema Sesi de Ensino que já engloba estudantes do ensino médio há quatro anos, passou a atender alunos de segundas e terceiras séries do ensino fundamental este ano e pretende expandir para todo o ensino fundamental em 2010. Segundo a coordenadora do ensino fundamental do Sesi, Priscila Marques da Silva, o método, batizado de intersérie, prevê a formação de oficinas de estudo independente da idade do estudante.
''As próprias crianças escolhem a oficina pelo desafio proposto e trabalham em equipes, que quase sempre envolvem alunos com idades diferentes mas maturidade linear para o aprendizado'', descreve.
Conforme ela, o método estimula a elaboração de hipóteses e o trabalho em conjunto. Oficinas são apresentadas bimestralmente e o professor interage frequentemente com os alunos durante todo o processo de aprendizagem, elaborando os conteúdos pedagógicos de forma concreta a partir do tema proposto.
Partilhar o conhecimento de forma agradável é missão da escola, ''já que os desafios do mundo nunca são os mesmos e não dependem da idade'', avalia.
Formar valores morais, estimular a criatividade, respeitar o próximo, descobrir talentos, estimular o trabalho em equipe e formar líderes são objetivos da metodologia intersérie.
Nas aulas, professores agregam conhecimentos técnicos às necessidades individuais, priorizando as experiências de cada um. ''O estudante não é limitado pela idade'', completa Priscila, que ensina por meio de teias de conteúdo, que envolvem um tema e um desafio, ''garantindo o desenvolvimento do ser humano de forma holística, preparando-o para a vida e para ser um cidadão autônomo e crítico''.
Uma turma de ensino médio se formou desde que a metodologia foi adotada pela escola e, para a coordenadora, a proposta melhorou não só o relacionamento interpessoal, como a interação com o conhecimento científico não linear. (M.G.)

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