Roberto Martins, aluno da instituição, acredita que com a exibição dos filmes será possível focar o aspecto jurídico com uma visão mais global. ''A contextualização dos temas por meio dos filmes fixa na memória com mais intensidade, já que vem de uma referência diferente. Além disso, nos debates poderemos abordar de forma mais dinâmica a realidade, assim como ver as causas políticas e os aspectos históricos da época do filme.''
Gilcyene Cristina de Souza, também aluna da escola, disse ter aprovado o formato do projeto. ''Com o filme é possível que todas compartilhem da mesma fonte de informação e das diferentes opiniões dos debates. É uma ótima maneira de prender a atenção, o que algumas vezes não acontece em sala de aula.''

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