Construir conhecimentos cronometrando tempo, velocidade e espaço. Foi assim que alunos do Instituto de Educação Infanto-Juvenil, administrado por uma cooperativa de pais de alunos de Londrina, desenvolveram 11 trabalhos que utilizam roldanas, engrenagens, interfaces, ligações elétricas e maquinários. O resultado foram trens ''inteligentes'' que obedecem aos sinais de parar e continuar, rodas gigantes que rodam e param para os hipotéticos visitantes subirem e descerem, entre outros.
Todos os comandos são programados pelos alunos no computador, utilizando-se a linguagem Logo. ''Os alunos estão construindo o conhecimento. Eles discutem em grupo e aplicam as soluções encontradas. Testam e aprendem fazendo'', enfatiza a professora de matemática e de Logo, Márcia de Oliveira.

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