As questões ambientais ocuparam definitivamente espaço nas salas de aula das escolas particulares. O Colégio Marista de Londrina, por exemplo, insere o tema meio ambiente de forma interdisciplinar e através de projetos que extrapolam os muros do colégio. Em especial nas aulas de Geografia, ministradas para alunos da 8a série do Ensino Fundamental e dos 1o e 2o anos do Ensino Médio, o conteúdo é trabalhado colocando o aluno em contato com os problemas ambientais da própria comunidade.
"É claro que abordamos o assunto de forma global, mas acreditamos que o aluno precisa conhecer a realidade da cidade onde vive. Dessa forma, ele se enxerga como um ser integrante, dependente, transformador e, acima de tudo, que tem responsabilidades com a preservação de rios, matas e áreas que ele usufrui. Por isso, fazemos visitas às nascentes de rios que abastecem Londrina, no aterro sanitário, em parques de turismo ecológico na região e fundos de vale", diz o professor Otávio Ferreira Júniobr.
Para ele, é preciso entender o meio ambiente como resultado de todas as ações humanas e um conjunto de relações que não só limpam as praças ou despoluem o ar, mas que também educam as pessoas. "Não dá para dissociar as questões ambientais dos problemas sociais".
"Os alunos precisam entender que o mundo exige das pessoas uma capacidade não só de dizer não às agressões ambientais, mas de dizer sim a um modelo de desenvolvimento que garanta a qualidade de vida humana sem destruir o planeta. Neste sentido, as escolas vêm assumindo um papel fundamental no estímulo à conscientização ambiental de crianças e jovens como instrumento da formação ética e cidadã".
Ao longo do ano letivo, ele organiza trabalhos em campo que permitem aos alunos estabelecer uma ligação real com toda a abordagem teórica feita em sala de aula que envolve as origens e conseqüências das agressões à natureza e exemplos bem sucedidos na área ambiental. A visita ao Lixão, é uma das atividades extraclasse que amplia a discussão para a importância da reciclagem de lixo. "Quando o aluno presencia o que acontece no local, ele fica estimulado a mudar seus hábitos e cobra uma mudança de comportamento também dos que o rodeiam. É uma atitude individual que repercute coletivamente".

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