Projeto ''Londrina Global''

- Em 2008, a língua inglesa será matéria curricular de 224 turmas, beneficiando diretamente 6.143 alunos em Londrina;

- Objetivo do projeto é começar a capacitar a população para nova etapa de desenvolvimento que a cidade vive e que envolve a internacionalização;

- Segundo psicólogos, até os sete ou dez anos a criança apresenta disposição para aprender. Nesta fase, aprende-se por aprender e não pela utilidade imediata ou futura que essa aprendizagem possa ter;

- A adoção de uma língua estrangeira na grade curricular de forma precoce promove o desenvolvimento cognitivo das crianças, facilita a compreensão do português e ajuda na interação social;

- Crianças se interagem mais facilmente e têm menos ansiedade ao se comunicar em língua estrangeira do que os adultos. Em outras palavras, a criança não tem medo de errar;

- Outro fator vantajoso para crianças é que, pela sua própria estrutura cerebral, as informações em Língua Materna e em Língua Estrangeira são armazenadas separadamente, o que permite acesso rápido a um ou outro idioma;

- Ensinar inglês para crianças pequenas já foi tabu. Para muitos, era impossível. Para outros, prejudicava para o aprendizado da alfabetização. Agora, virou necessidade.

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