Tentando suprir a carência de profissionais no mercado, o Ministério da Educação e Cultura (MEC) autorizou, recentemente, a criação e expansão de 2,5 mil novas vagas de Medicina em várias instituições públicas e privadas de ensino superior no País. Alguns cursos entraram em funcionamento no início deste ano, como o do Centro Universitário de Maringá (Cesumar), com 100 vagas, e no segundo semestre, como o da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), em Londrina, com 60 vagas anuais. No último vestibular, a concorrência chegou a 24 e 64 candidatos por vaga, respectivamente.
  Para o coordenador do curso de Medicina da PUC, José Eduardo Siqueira, o objetivo do projeto pedagógico do curso, além de promover a formação técnica de qualidade, acima de tudo, é formar médicos conscientes de sua responsabilidade social, com visão ética e humanística. ‘‘Ao longo dos últimos anos, temos formado profissionais altamente qualificados tecnicamente, mas que veem o paciente apenas como uma doença. Isso é dramático. Precisamos resgatar o médico acolhedor de um ser humano’’, pontua, completando que a grade curricular terá esse viés.
  Para as atividades pré-clínicas do curso de Medicina, a estrutura do Campus Londrina conta com 12 laboratórios multifuncionais e um biotério. As atividades clínicas serão realizadas na Santa Casa de Londrina, hospital-escola do curso, que possui sete residências médicas, sendo três reconhecidas pelo MEC. No terceiro período, o coordenador diz que os alunos terão aproximação com a realidade das Unidades Básicas de Saúde (UBSs) e hospitais secundários. ‘‘É uma metodologia em que há a junção da teoria e prática desde o início.’’
  No Cesumar, de acordo com a coordenadora pedagógica Nilce Marzolla Ideriha, a proposta do curso também é voltada para uma formação humanística para que os alunos se tornem profissionais mais preparados à realidade do mercado de trabalho. ‘‘O curso possui uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem baseada na vivência e análise de problemas pelos alunos, desde o primeiro ano de curso, inseridos no sistema local e regional de saúde, em parceria com o SUS’’, explica. O curso conta com mais de 80 laboratórios da área da saúde e outros específicos, mais uma unidade básica de saúde implantada dentro do campus, além de convênios com hospitais. (M.T.)

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