Ibiporã tem motivos educacionais para comemorar. O município superou as metas na educação propostas pelo Ministério da Educação (MEC) para serem obtidas em 2013 no primeiro ciclo do ensino fundamental (de 1º ao 5º ano), de acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgado em setembro pelo MEC. Além de ficar acima da meta projetada pelo MEC (5,3), a média obtida de 5,4 foi superior ao Ideb nacional (5,2) e ao registrado em 2011 no município (5,2).
Esse também foi o melhor índice já registrado no município desde que o Ideb começou a ser registrado, em 2005. Segundo a secretária municipal de Educação, Margareth Coloniezi, para alcançar esses índices várias ações começaram a ser implantadas há aproximadamente quatro anos. "É uma satisfação ver que a formação continuada dos professores, os projetos de leitura na biblioteca, a reestruturação das escolas e, principalmente, a implantação da tecnologia em sala de aula - que aumentou o interesse dos alunos pelas aulas - tenham resultado nesses índices", ressalta.
Ibiporã tem 110 salas de aula de 1º ao 5º ano, com 5.433 alunos matriculados. Em 2009, a administração municipal investiu em Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), promovendo a inclusão digital da população ao incluir nas escolas municipais o Viver Digital, instalando lousas digitais nas estruturas. "Temos atualmente 73 lousas, mas elas estão presentes em todas as escolas. Nas salas onde não há lousas, os alunos fazem rodízio. Por isso todos têm acesso às aulas multimídia", conta. As lousas funcionam como um computador, fornecendo som, imagem e vários outros recursos de aprendizagem. "A intenção é que toda a rede de ensino seja contemplada com esta tecnologia", afirma a secretária.
A professora Sílvia Moia, que leciona há mais de 20 anos, conta que a adaptação com a lousa foi tranquila e o interesse dos alunos pelas aulas aumentou. "Eles sugerem atividades, vídeos e percebo no olhar deles o quanto muda passar o conteúdo na lousa digital", revela.

ALÉM DOS NÚMEROS
Segundo a professora do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina (UEL), Ednéia Consolin Poli, o grande desafio é "transformar esses resultados em discussões efetivas que possam contribuir para a melhoria da educação". "É necessário interpretar pedagogicamente esses resultados, sem se preocupar somente com os números. No geral, o que os alunos mais precisam é leitura e interpretação de texto."

Imagem ilustrativa da imagem Ibiporã é destaque no Ideb
| Foto: Gina Mardones
Das 110 salas de aula da rede municipal, 73 já possuem lousas digitais; professora Sílvia Moia garante que recurso aumentou interesse dos alunos pelas aulas
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