O ensino público em Londrina está prestes a dar mais um passo rumo ao futuro. A partir de 2008, a cidade passa a ser uma das poucas do País a oferecer o ensino de inglês às crianças do Ensino Fundamental. O projeto, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação em parceria com a Universidade Estadual de Londrina (UEL), Universidade do Norte do Paraná (Unopar) e Associação dos Professores de Língua Inglesa do Estado do Paraná (Apliepar), vai começar beneficiando mais de 6 mil estudantes da 4ªsérie de todas as escolas municipais, urbanas e rurais.
Conhecido como ‘‘Londrina Global’’, o projeto é inovador e ambicioso: em poucos anos, o inglês deverá ser matéria curricular em toda educação infantil da cidade, ou seja, estará sendo ensinado a crianças a partir da 1ªsérie. ‘‘A implantação será gradativa e estruturada. Todo conteúdo e material pedagógico serão específicos, adequados às idades, ao mundo ao redor da criança e, principalmente, à realidade social de nossa comunidade’’, explica a Secretária de Educação Carmem Baccaro Sposti.
Inicialmente, a língua inglesa será matéria curricular de 224 turmas, beneficiando diretamente 6.143 alunos em Londrina. As aulas serão semanais e terão duração de 1 hora por turma.
O objetivo do projeto é começar a capacitar a população para nova etapa de desenvolvimento que a cidade vive e que envolve a internacionalização. ‘‘Hoje, em tempos de globalização e internet, o inglês se tornou regra básica para qualquer um. Por isso, não podemos deixar as crianças fora dessa evolução natural’’, diz a secretária de Educação.
A necessidade de uma segunda língua, principalmente o inglês, é um dos pontos chaves que preocupam e levam grandes empresas do setor de tecnologia a investirem pesadamente na cidade. Londrina está avançando novamente e a atração de novas indústrias e empresas também se apóia na estrutura e no nível educacional oferecido. Por isto, o investimento de agora é fundamental para construir a cidade no futuro. ‘‘Com a implantação desse projeto, o inglês não será mais um privilégio de famílias mais abastadas. Agora, toda a população de Londrina terá sua chance’’, explica a secretária.
Inclusão
Pedagogicamente, o ensino de uma língua estrangeira na escola proporciona o acesso a outros bens sociais e culturais, além daqueles alcançados por meio da língua e da cultura nativas. ‘‘O ensino de inglês é uma tendência mundial e necessária diante do desenvolvimento global. Os benefícios decorrentes dessa oportunidade são importantes para a sociedade, que terá impacto a longo prazo’’, detalha a professora da UEL, Telma Gimenez, doutora em Lingüística Aplicada pela Lancaster University, da Inglaterra, e integrante do grupo que planeja a inserção do ensino de inglês nas escolas municipais.
Segundo a professora, a adoção do inglês de forma precoce promove o desenvolvimento cognitivo das crianças, facilita a compreensão do português e ajuda na interação social. ‘‘Economicamente, a importância da adoção de inglês no Ensino Fundamental é chave para o desenvolvimento de recursos humanos. Uma população que tem essa formação é mais atraente aos olhos das empresas investidoras’’, justifica Telma.
A doutora, que em janeiro participa na Índia de uma conferência internacional sobre experiências de inserção do inglês nas escolas públicas no mundo, ainda aponta outros pontos positivos da nova investida londrinense: irá promover a inclusão das classes mais baixas e formar cidadãos mais conscientes.
‘‘Hoje, não saber falar o inglês limita a interação social. É um processo excludente. Conhecer outra língua também contribui com a cidadania, ajuda na formação do pensamento e amplia as perspectivas do futuro’’, lista.
O projeto ‘‘Londrina Global’’ apresenta outras particularidades. Não se trata de uma iniciativa isolada, de apenas um órgão. São vários interessados, como a prefeitura, as universidades, o Núcleo Regional de Ensino e as empresas. ‘‘O importante do processo que começa em 2008 é a sua manutenção, a sua continuidade. Por isso, essa união é valiosa e vital’’, afirma Telma.
Na avaliação da doutora, o ensino do inglês às crianças só tem a contribuir com o progresso da cidade, que a cada dia ganha novos rumos. ‘‘A ampliação do conhecimento só traz avanços, e Londrina está dando um grande passo rumo a isso’’, finaliza.#

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