A Noite no Zôo, de que participaram os alunos de São José dos Pinhais, é apenas uma das várias atividades de educação ambiental desenvolvidas pela divisão de dinamização cultural do Zoológico Municipal de Curitiba. Um dos programas mais bem sucedidos nesse sentido é o acantonamento, do qual participam crianças de 9 a 12 anos oriundas das escolas municipais da capital paranaense.
Turmas de até 40 jovens chegam no sábado pela manhã, passam a noite em uma casa criada para esta finalidade e saem domingo, no fim da tarde. Nesse espaço de tempo, são realizadas diversas atividades voltadas à educação ambiental, como trilhas, pomar, horta, teatro, mini-zôo, entre outras.
A Casa de Acantonamento foi criada em 1991, pelo então prefeito Jaime Lerner. Sua estrutura de 538 metros quadrados possui dois alojamentos, um para os meninos e outro para as meninas, com capacidade de 23 leitos cada um, além de refeitório, cozinha, sala para palestras e outros cômodos.
O acantonamento acontece quatro vezes por mês, sempre nos finais de semana. Segundo o educador ambiental Valdenísio dos Santos, não é possível atender todas as 170 escolas da rede pública municipal. Por essa razão essa atividade ganhou sub-divisões, como a Noite no Zôo.
Crianças que não podem ir ao acantonamento têm a oportunidade de participar de outros programas. No Zôo vai à Escola, técnicos levam às unidades de ensino materiais como ovos e ossos de animais para explicar aos alunos um pouco mais sobre a biologia. Na Visita Orientada ao Zôo e ao Passeio Público, os jovens são acompanhados por técnicos que lhes ensinam sobre as características de cada exemplar desses dois lugares.
Outra atividade desenvolvida é a Zooterapia, onde crianças portadoras de algum tipo de necessidade especial, que não podem se locomover até o zoológico, recebem a visita de animais de índole pacífica, como patinhos e pintinhos, em hospitais e outras entidades. (A.A.)
Serviço
- O agendamento das atividades citadas é feito através dos telefones (41) 3378-1515 ou 3379-7634. Todas elas são gratuitas.

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