Dicas quentíssimas para o vestibular de inverno
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PORTUGUÊS
Há uma diversidade muito grande de matérias cobradas no vestibular de Português da UEL. Cai quase toda a matéria, mas há aquelas obrigatórias, como, por exemplo, o verbo ‘haver’, usado sem sujeito; o pronome ‘se’, sendo partícula apassivadora; os pronomes relativos, inclusive a função sintática; o uso da crase; a colocação pronominal; os verbos, geralmente o Futuro do Subjuntivo e o Pretérito Imperfeito do Subjuntivo, principalmente de verbos derivados de ‘ter, pôr, vir e ver’; os pronomes de tratamento, entre muitas outras matérias’’.
Em relação à Redação, na UEL, há quase sempre a possibilidade de se escrever sobre problemas sociais ou fatos históricos importantes, já que as duas primeiras palavras-chave para qualquer tema de redação são homem - sociedade. O ideal é que se escreva sobre argumentos importantes para a sociedade de um modo geral. O melhor planejamento para a redação é trabalhar com a paráfrase (reescrever com suas palavras o tema) na introdução, com exemplificações no desenvolvimento e apresentar perspectivas (busca de soluções) ou retomar a tese na conclusão.
Professores: Denise Silveira Silva, Carlos Roberto Nunes Fortes e Dílson Catarino

MATEMÁTICA
Em relação à Matemática, mais de 50% da prova são questões de Álgebra, principalmente a parte de função (do 1º grau, do 2º grau, módulo, inversa, composta, etc...); caem de 03 a 09 questões de Matemática Básica, sendo cobrado mínimo, máximo, potenciação e radiciação; também de 03 a 07 questões de Trigonometria e de Analítica e, finalmente, 5 ou 6 questões de Geometria, com ênfase na Geometria Plana, podendo também cair a Geometria Espacial. O vestibular da UEL quase nunca muda, é praticamente impossível cobrarem matérias diferentes das já cobradas nos anos anteriores. Um exemplo há na prova de Matemática: há muito tempo que a questão de nº 40 é sobre Geometria de posição. Outra observação importante é que o vestibulando deve dar ‘‘uma geral’’ na prova, verificando as questões mais fáceis e deixar para o fim as consideradas mais difíceis.
Professores: Athos Aramis Pinto Guedes, Carlos Alberto Amorim e Marco Antonio Gonzalez Moraes

INGLÊS
Comentários
Em recentes vestibulares da UEL, a fundação Carlos Chagas tem inserido muitas questões de gramática dentro de textos, exigindo também continuidade de raciocínio.
Questões envolvendo pronomes, conjunções, preposições e até expressões idiomáticas de relativa dificuldade fazem parte de textos longos ou curtos que podem, ainda, pedir inferência aos vestibulandos.
Exemplos:
She is 1 girl . I have ever seen on television 2 . She will 3 be invited to work 4 an actress at any TV station and will be 5 the air all the time.
1 -a) More beautiful2 - *a) before
*b) The most beautifulb) ago
c) beautifulestc) behind
d) The more beautifuld) after
e) The beautifullest e) never
3 - a) never4 - a) like5-a) at
*b) probablyb) howb)into
c) surec) whyc) for
d) surer*d) asd) off
e) certaine) then*e) on
Questão número 6. Podemos inferir no texto que a garota em questão:
a) Jamais fará sucesso na televisão.
b) Já está contratada por alguma emissora de TV.
c) Não aceitou propostas de emissoras de TV.
*d) Provavelmente será contratada para trabalhar na TV.
e) A beleza facilita a entrada mas não garante a estada na TV.
Professor: Virgílio Tomasetti Júnior

BIOLOGIA
A prova de Biologia dos últimos vestibulares da UEL tem sido relativamente fácil, o que não deve ser considerado um fator positivo, pois quando isso acontece muita gente vai acertar e você não poderá errar por distração ou por pressa. Calma e tranquilidade são ingredientes fundamentais para uma boa prova. Em relação aos assuntos abordados, a prova de Biologia têm sido bastante abrangente, dando um ‘‘ passeio’’ por praticamente todos os assuntos constantes do programa. Assim, o fator preponderante da prova não está na dificuldade e sim na amplitude dos assuntos abordados.
Entretanto, existem alguns temas que sempre aparecem e, por uma questão didática, dividi-los-emos em três áreas de interesse:
-Biologia Animal: em Zoologia, verifique diferenças entre os sistemas dos artrópodes, recorde as principais doenças endêmicas no Brasil e suas medidas profiláticas e veja também os principais agentes causadores de doenças infecciosas no homem. Em Embriologia revise os estágios de blástula e gástrula e, em Fisiologia, atenção especial aos sistemas nervoso, hormonal e digestivo
-Biologia Vegetal : saiba associar os tipos de tecidos e suas funções; como ocorrem as trocas gasosas e o transporte de seiva; como se demonstra o processo fotossintético e os processos de respiração aeróbica e anaeróbica; a ação dos hormônios vegetais; os movimentos as características e o modo de reprodução dos diversos grupos vegetais.
-Biologia Geral: em Citologia, associar os organóides e suas respectivas estruturas e funções; em Citogenética, é importante o conhecimento da sequência dos eventos do código genético no processo de síntese das proteínas; em Genética propriamente dita, sempre são abordadas questões referentes à 2ª lei de Mendel, à herança ligada ao sexo e à genética das populações. Já em Ecologia ressaltamos as teias alimentares, as relações entre os seres vivos, a poluição ambiental e a fitogeografia brasileira. Boa sorte!
Professores: Ugo Giovenazzi, Alceu Loures Macuco e João Bento de Moura Neto

ESTUDOS SOCIAIS
A prova de Estudos Sociais da UEL contém História e Geografia, que são separadas apenas sequencialmente, sem um ponto demarcado e englobam História e Geografia do Brasil, Geral e do Paraná, História das Américas e Geopolítica.
Vale ressaltar os aspectos mais importantes:
- Seguindo a tendência geral dos vestibulares, a Fundação Carlos Chagas, dá prioridade às questões temáticas e analíticas, mas questões de memorização (decorebas) podem ocorrer.
- Muito cuidado na leitura dos testes propostos, que pode ser exaustiva.
- Apesar de não evidenciar datas e acontecimentos destacados no ano, sempre é bom relembrar os 150 anos da Praiera, os 30 anos do movimento estudantil de 68 e do AI-5, os 50 anos de Israel, os 10 anos da Constituição e atualidades ligadas à globalização.
Sobre a prova de História:
- O conteúdo da prova apresenta-se cronologicamente, facilitando a escolha das opções. As questões abordam Brasil-Colônia, Império e República.
- Nada impede que temas comuns entre História do Brasil, Geral e da América(Imperialismo, Guerras Mundiais, Populismo, Guerra Fria) se relacionem. No programa de conteúdos do vestibular o limite é o governo J.K., mas é bom estar atento a temas posteriores como Regime Militar e atualidades que, mesmo fora do programa oficial , já foram cobrados em outras provas.
- Em História Geral é comum a abertura com a Grécia Clássica, época marcada pelo conflito entre gregos e persas, e dentro da Grécia, entre Esparta e Atenas, além naturalmente do auge da cultura grega. O período medieval pode ser abordado quanto ao modo de produção feudal, que teve economia auto-suficiente, sociedade imóvel e poder descentralizado.
- O séc. XVIII também frequenta a prova, a propósito de seus aspectos ideológicos, que dão conta do liberalismo de Locke e Montesquieu , e de certo radicalismo de idéias de Rousseau.
Sobre a prova de Geografia:
- É fundamental redobrar a atenção às perguntas relacionadas a textos , tabelas e gráficos. São muito comuns palavras como somente, respectivamente, somente de acordo com, exceto e de acordo com seus conhecimentos geográficos passarem despercebidas.
- É necessária uma boa noção dos fatores e áreas de subdesenvolvimento e suas relações com os aspectos econômicos e populacionais, tais como urbanização, êxodo rural e migrações.
- A globalização e os blocos econômicos, os conflitos nacionalistas (como na Irlanda do Norte) e a abertura econômica, mas não política, da China, são assuntos a serem explorados.
- Dê atenção especial às mudanças populacionais do Paraná, à atual política de industrialização e aos três complexos regionais brasileiros( Amazônia, Nordeste, Centro-Sul).
O resto é só detonar! Boa prova!
Professores: Arnaldo Sampaio de Moraes Godoy, Geraldo Luiz de Souza e Ubiracy D’Andrea

QUíMICA
Revise: algarismos significativos e processos físicos de separação de misturas (aparelhagem básica usada no laboratório de Química); critérios de pureza (patamares gráficos) e propriedades gerais e específicas da matéria; teoria atômico-molecular (cálculo de volume; número de moles e de átomos).
Observe a teoria e o formulário sobre: gases (Clapeyron; transformações gasosas e suas leis); soluções(diluição; mistura; cálculo de molaridade); cálculo de DH (Lei de Hess); pH (cuidado com os aspectos teóricos); constante de hidrólise e de produto de solubilidade.
Saiba determinar as propriedades dos elementos (eletronegatividade; afinidade eletrônica e energia de ionização) em razão de sua posição na Classificação Periódica.
Você usará com certeza o Diagrama de Linus Pauling para determinação de propriedades, tendências e tipagem de ligações químicas (iônicas e covalentes), bem como determinação das fórmulas obtidas nas combinações dos elementos.
Cuidado com geometria molecular e polaridade molecular; forças intermoleculares - pontes de hidrogênio (análise do P.E.) e forças de Van der Waals.
Sempre caem questões sobre cálculo estequiométrico com reações e cálculo do número de moles; teoria de cinética química; teorias ácido-base (principalmente teoria de Brönsted); oxirredução; Química Descritiva: minérios (hematita e bauxita); classificação de cadeias carbônicas; reconhecimento de grupamentos de funções orgânicas; determinação de fórmulas gerais e moleculares; salificação e esterificação; polímeros; conhecimentos básicos de hidratos de carbono, lipídios, proteínas e enzimas.
Os assuntos citados foram distribídos, estatisticamente, na ordem em que aparecem no Caderno de Prova de Química da U.E.L.
Professores: Júlio Alves Marques, Elias Daher e Renato Henrique Guarezi

FíSICA
A prova de Física segue uma ordem de assuntos bastante previsível:
-Física Básica: Observe grandezas escalares e vetoriais, soma de vetores e unidades.
-Cinemática: Relembre as equações do movimento uniforme, movimento uniformemente variado, queda livre, lançamentos, composição de movimentos, velocidade média e gráficos dos movimentos.
-Dinâmica, Estática e Gravitação: As leis de Newton, máquinas de Atwood, força elástica, força centrípeta, movimentos angulares, força de atrito, pêndulos, movimento de rotação, M.H.S. e equilíbrio. Atenção especial para as questões de força.
-Trabalho e Energia: Saiba associar o cálculo de trabalho com variação de energia na sequência, lembrando de potência e da relação existente entre impulso e quantidade de movimento.
-Hidrostática: Atenção especial para a 2ª Lei de StevinPef= h.d.ge o empuxoE=v.g.d.
-Termologia: Saiba associar escalas termométricas, equações fundamentais da calorimetria, equilíbrio térmico e mudança de estado. Na Termodinâmica, é importante relembrar a Lei Geral dos Gases perfeitos e o cálculo de trabalho em transformações sofridas por gases.
-Óptica Geométrica: Relembrar as leis da reflexão, as imagens dos espelhos planos e esféricos e das lentes esféricas. A Lei de Snell dentro da refração é sempre cobrada.
-Ondulatória: Os fenômenos ondulatórios tais como difração, polarização, interferência e efeito Doppler devem ser revistos. Não esqueça da relação fundamentalV = l.f
-Eletricidade: Em Eletrodinâmica, observar as curvas características dos elementos de circuito, a Lei de Ohm para circuitos simples, potência de resistores e associações de resistores. Na Eletrostática, a Lei de Coulomb é sempre cobrada, e questões sobre campo elétrico e potencial elétrico podem aparecer. No Eletromagnetismo, relembrar campo magnético criado por um fio, regra da mão diretita, propriedades da força magnética e regra da mão esquerda.
Professores Luiz Carlos Preto, Alberto Preto Jr e Erivaldo A. Rios, do Departamento de Física

ESPANHOL
Estes são os pontos gramaticais que mais têm sido abordados nos vestibulares da UEL, de forma contextualizada.
1 - PREPOSICIONES
PreposicionesHasta até
Hacia para, em direção a, por volta de (indicando tempo)
Bajo sob; abaixo de
Ante perante
Tras após,depois
Según segundo,conforme
En em, de(para meios de transporte)
2 - CONJUNCIONES
- Pero, empero, masmas, porém,contudo
- Aunqueainda que,mesmo que
- Sin embargono entanto,entretanto
- Luegologo, a seguir,então
- Sinoporém,(aparecendo ‘‘NO’’)
- Con tal (de) quecontanto que
- Por eso
- Por ellopor isso
3 - PLURALES
Singular FinalVocal átona
‘‘E’’ tónica+ S Cama = camas
Café = cafés
Singular FinalVocal tónica
Consonante+ ES Rubi = rubies
Hotel = hotelesExpepto: papás, mamás,
sofás
Singular FinalX: El sílex Los silex
no varian
S: La crisisLas crisis
4 - INDEFINIDOS
nadieniguém
unoa gente
algoalgo
alguienalguém
nadanada
5 - USOS DE MUY - MUCHO
MUCHOPara dar intensidade ao verbo : Bésame mucho
Antes de- Sustantivos
- Másmejor
- Menospeor
- Antesmayor
- Despuésmenor
MUY antes deAdjetivos
Adverbios
Particípios
Professor: Euzéias Fortunato da Silva

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