Além de oferecer aos leitores da FOLHA conteúdo jornalístico sobre um dos principais temas da agenda global, o caderno "Ambiente & Sustentabilidade" tem sido utilizado como ferramenta de educação ambiental em salas de aula de Londrina e região.
No Colégio Educativa, zona oeste de Londrina, a professora de Ciências, Gabriela Correia da Cruz, propôs a 25 alunos do ensino fundamental que fizessem um relatório sobre as reportagens que mais os atraíssem.
Resultado: quase todos elegeram as matérias sobre a diversidade de peixes na Bacia do Tibagi e sobre o trabalho de proteção das nascentes em Apucarana. "Os alunos gostam de ler reportagens que falam do cotidiano deles", diz Gabriela. "Quanto mais o conteúdo estiver próximo dos alunos, mais significativa será a aprendizagem."
Formada em Biologia na Universidade Estadual Norte do Paraná (UENP), Gabriela Cruz participou de ações voluntárias durante a graduação e desenvolve trabalhos semelhantes em uma ONG de Londrina. "Estudar publicações como esse caderno da FOLHA serve para plantar neles a semente da conscientização ambiental", afirma.
Em Sertanópolis, o suplemento foi utilizado em sala de aula no Colégio Estadual Machado de Assis. A diretora, Mariluz Barbosa Zanin, requisitou 20 exemplares para que o conteúdo fosse trabalhado nas disciplinas de Geografia e Língua Portuguesa.
"Sempre trabalhamos as questões do desenvolvimento sustentável", conta. "O suplemento da FOLHA veio ao encontro das nossas necessidades", ela acrescenta. "As reportagens são bastante claras, de fácil entendimento e dão uma visão abrangente do que realmente está acontecendo em termos de meio ambiente e sustentabilidade."
Segundo a chefe de redação da FOLHA, Fernanda Mazzini, o suplemento é uma forma de ajudar a contribuir para o despertar ambiental da sociedade. "A preservação do meio ambiente e a sustentabilidade do planeta devem ser preocupação de todos e o nosso objetivo é contribuir para a consolidação da cultura ambiental entre a população", afirma.

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